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硕士班
硕士班课程：
✽课程与教学组之能力指标如下：
(一)课程目标
(1)培养幼儿教育研究知能。
(2)提升幼教相关理论融入实务之能力。
(3)培养幼教议题关注与思辩之能力。
(二)能力指标
(1)幼教专业研究能力：能撰写与执行幼教相关之研究，包含撰写研究计画、蒐集与分析研究资料、撰写研究报告、发表研究结果。
(2)幼教理论实践能力：能运用儿童发展、课程与教学等理论，于幼教实务场域。
(3)幼教生态关怀能力：能关怀与讨论目前国内幼教生态之相关议题。
(4)幼教议题思辩能力：能针对幼教主要议题进行批判性思考与回应。
(5)课程领导沟通能力：能运用沟通、协调与合作等教学领导知能，发挥幼教现场的影响力。
✽发展科学组之发展目标：
(1)透过跨领域的整合，建构婴幼儿发展的脉络及图像。
(2)从生物、心理及社会的角度，借由质性或量化的科学研究方法，探究婴幼儿各项发展的历程与变化。
(3)借由脑科学相关科技的研究技术与工具进行婴幼儿认知科学研究。
(4)奠基在科学探究的基础上，提供有助婴幼儿适性发展及福祉的知识于家庭、学校及社会。
硕士班课程地图：
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