清大幼教

:::
瀏覽人次: 1388

深耕計畫

107~108年高等教育深耕計畫成果


壹、落實教學創新及提升教學品質

一、幼兒STEAM素養深耕計畫
精實課程,發展創新教學模式及教材後導入實務,提供學生進入校園、偏鄉、產業之場域實作驗證機會,續予蒐集實徵資料滾動修正教學模式、教材設計與社會實踐策略,有效深化學生STEAM素養,培育其解決複雜問題、蒐集與評估證據,以及關懷社會之能力。
(一)問題與分析:
因應國際上STEAM教育受到重視,近年更有向下延伸之趨勢。清大幼教系在原本課程與教學的基礎上,發展幼兒STEAM相關之課程與教學,以因應時代潮流並培育未來師資及研究人才。
(二)目標與策略:
1、開設幼兒STEAM相關課程。
2、將幼兒STEAM課程研發結果進行推廣。
3、進行幼兒STEAM之相關研究。
(三)成效與改變
1、本系丘嘉慧老師開設「幼兒科技」、辛靜婷老師開設「幼兒STEAM教育課程」,深化及培育師資生STEAM相關素養與技能,並與幼兒園合作進行實作。
2、本系丘嘉慧老師推廣STEAM課程至海外,得到新加坡140所幼兒園之簽約。
3、 本系周淑惠老師輔導之幼兒園,以幼兒STEAM課程獲得全國教學卓越金質獎。
This is an image
學生於幼兒科技課程設計產品研發成果

This is an image
連結產業促發學生STEAM產品開發點子(STEAM與科技)

This is an image
學生於幼兒STEAM教育課程進行實作活動-leonardo da vinci bridge

This is an image
學生於幼兒STEAM教育課程進行實作活動- Filters

This is an image
本系丘嘉慧老師帶領10位幼教系及幼教所的學生參加在新加坡舉行的學習與分享嘉年華,並與新加坡公幼系統「My First Skool」簽約

This is an image
本系榮譽退休教授周淑惠老師輔導大庄幼兒園李如瀅主任所帶領之幼兒園團隊,以STEM教育榮獲教育部教學卓越金質獎。
(四)評估與精進
目前尚在起步階段,但已有很好的成效,未來本系教師將繼續指導研究生進行STEAM相關研究。例如:幼兒STEAM課程與教學實踐分析探討…等,以進行研究及課程之深化。


二、以腦科學及幼教研究證據為基礎之教學創新:
以腦科學及幼教研究證據為基礎之教學創新:發展以研究證據為基礎之有品質親子互動策略規劃以嬰幼兒微型觀察實驗室為據點,提供家長評估嬰幼兒發展之測驗服務,以有效實踐社會責任,並促使大學的存在成為社區提昇與創新的資源與動力。
(一)問題與分析:
嬰幼兒之認知神經科學研究是國際趨勢,本系教師結合研究所得,應用在課程與教學上,不僅將最新的知識傳遞給學生,也培養相關研究人才,與家長及幼兒園之連結也使我們得以善盡社會責任。
(二)目標與策略:
1、以幼教領域相關主題進行腦科學研究。
2、研究所得進行社會推廣。
3、培養研究生學習相關知能,投入認知神經科學在教育上之應用研究。
(三)成效與改變

1、周育如老師獲科技部補助進行嬰兒心智理解之腦波研究,107~108年度已進行嬰兒腦波研究40人次,並獲得媒體報導。目前已發表論文於國內(2018教育 創新國際研討會)以及國外(2019 APCV亞太平洋視覺國際研討會),目前持續進行計畫及發表中。
2、謝明芳老師於108年進行幼兒英語語音知覺之腦波研究63人次。
3、丘嘉慧老師於108年進行22位5-6歲幼兒及20位大學生2D及3D圖形辨識腦波研究。

4、陳湘淳老師指導碩士班研究生唐藝(Yi Tang),以「幼兒視覺空間工作記憶發展_ERP研究」為碩士論文題目,已完成pilot study,並帶領碩士班研究生唐藝,將第一階段初步結果海報共同發表於國立清華大學竹師教育學院主辦之教育創新國際學術研討會。將第二階段初步結果口頭共同發表於英國認知與發展心理學聯合國際學術研討會(Cognitive psychology section & development psychology section joint conference)
This is an image
親子天下清華大學嬰幼兒實驗室報導,2019年5月號
This is an image
周育如老師進行親子互動腦波研究,與國際最新趨勢接軌
This is an image
周育如老師參加2019 Asia Pacific Vision Conference,並發表嬰兒腦波之研究論文
This is an imageThis is an image
本系周育如老師至大阪大學交流,並參訪其醫學院之大腦科學研究中心。
This is an image
陳湘淳老師帶領研究生唐藝參加清大教育學院主辦之教育創新國際學術研討會 海報發表 (2018.11.15)
論文題目:「工作記憶廣度之腦波指標初探」
This is an image
陳湘淳老師帶領研究生唐藝於Cognitive psychology section & development psychology section joint conference發表 (2019.09.05)
論文題目:「Electrophysiological measurement of the visual working memory capacity of preschool children
(四)評估與精進
目前本系教師積極投入腦科學在幼教研究上的應用,研究上已有明顯進展。但因本系並無相關設備,因此在研究進行上遭遇許多困難,未來希望能得到學校的支持,提供本系嬰幼兒實驗室基本的腦波研究設備。




貳、發展學校特色-提升教研深度、廣度與國際鏈結

一、幼教系推動中國華東地區教育見習、新加坡幼兒園參訪與實習、新加坡/馬來西亞等國之交流研修、幼兒STEAM教育與認知科學國際論壇等各類活動

(一)問題與分析:
本系積極推動教師及學生之國際化,以加強國際連結,並拓展學生心胸與視野。
(二)目標與策略:
1、開設碩士班海外見習課程。
2、大學部學生鼓勵海外實習,積極與海外教育機構簽約合作,提供學生海外實習場域。
3、鼓勵學生出國交換。
4、辦理國際論壇。
(三)成效與改變
1、本系孫良誠老師、曹亞倫老師與丘嘉慧老師帶領學生海外交流與見習、實習。
包括於107年度安排6位同學至中國華東地區教育見習、6位同學至新加坡
幼兒園參訪與實習、23位同學透過本系研究所幼兒教育國際交流課程至新加坡、馬來西亞交流研俢為期兩週,並於馬來西亞辦理2場次的服務學習工作坊,透過海外參訪見習,拓展國際視野。
2、本系108年度共2名同學申請交換至日本筑波大學、芬蘭赫爾辛基大學,體驗多元教育及生活型態、拓展國際視野。
3、本系於107年度辦理幼兒STEAM教育與認知科學國際論壇,約莫200人次參與,透過專題演講、工作坊、綜合座談等豐富的活動,激發與會者更多針對幼兒STEAM教育及認知科學領域在研究及實務應用的想法及合作,豐富臺灣本土的教實務和研究內涵。
This is an image
孫良誠老師於馬來西亞黎明幼兒園辦理統整課程及玩中學工作坊
This is an image
於馬來西亞QUEST大學進行鬆散素材活動工作坊
This is an image
於馬來西亞黎明幼兒園進行科學遊戲活動
This is an image
返校後的成果發表展示
This is an image
幼教系幼兒STEAM教育與認知科學國際論壇與會者合影
This is an image
幼教系幼兒STEAM教育與認知科學國際論壇─幼教系教師與講者吳心楷、Chanyah Dahsah、Lai-Sang Iao、李佳穎、信誼基金會林永騰執行長合影
This is an image
幼教系幼兒STEAM教育與認知科學國際論壇-STEM課程工作坊
This is an image
幼教系幼兒STEAM教育與認知科學國際論壇-STEM課程工作坊
(四)評估與精進
1、本系近年出國見習與實習之學生有大幅成長,未來預計繼續推動學生之海外實習與見習。
2、繼續鼓勵學生出國交換。
3、預計109年上半年再辦理國際研討會,加強國際連結與交流。