清大幼教

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美感素养融入幼儿学习环境设计课程

    推动幼儿园阶段师资生美感素养提升计画(1-4)的主要目的为研发独具特色之美感素养融入之「幼儿学习环境设计」课程,并将研发成果进行实践与推广。具体作为包括:

一、建立跨学科师培教授社群,研发「幼儿学习环境设计」选修课程之幼教师资生美感课程模组。

二、实践所研发的「幼儿学习环境设计」课程模组。同时评估课程模组对幼教师资生美感素养的影响成
  效。最后,根据成效结果修正课程模组。