清大幼教

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張菀真Wan-Chen Chang
姓名 張菀真Wan-Chen Chang
電子郵件 wc_chang@mx.nthu.edu.tw
聯絡電話 73223
授課領域 幼兒園教保實習、幼兒園教學實習、幼兒學習評量、幼兒語言發展、幼兒認知發展
研究專長 幼兒讀寫發展、幼兒園課程與教學、閱讀理解研究
職稱 助理教授
年度 論文名稱
2023 Chang, W.-C.(2023). The impact of preschool teacher training on STEAM education: Professional preparedness and confidence. [Paper presentation] The 31st International Conference on Computers in Education (ICCE)., Matsue, Shimane, JAPAN . , 2023
2023 張菀真、邱于軒(2023,3月)。繪本內容作為不插電運算思維概念架構之分析。論文發表於第18屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2023),屏東。, 2023
2023 Chang, W.-C., & Ku, Y.- M. (2023). Investigating the relationship between young children’s visual-perceptual skills and their Chinese character writing. [Poster presentation] Society for the Scientific Study of Reading Conference (SSSR)., Queensland, Australia, 2023. , 2023
2023 Tsao, Y.-L., Chang, W.-C., Hsin, C.-T., & Compton-Lilly, C. (2023, August 30-September 2). Kindergarten teachers’ self-efficacy in teaching Indigenous languages [Poster presentation]. 31th European Early Childhood Educational Research Association (EECERA) Conference, Lisbon, Portugal., 2023, 2023
2023 Hsin, C.-T., Hsieh, M.-F., Tsao, Y.-L., Chang, W.-C., & Compton-Lilly, C. (2023, April 13-16). Teaching strategies and children's Indigenous language performances of an Atayal book program. [Paper presentation]. American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, Chicago, IL, USA, 2023, 2023
2023 陳昀昀、張菀真(2023,三月)。在地客家文化融入環境教育課程發展之教師觀點。 2023永續發展:多元文化與課程學術研討會。臺東:國立臺東大學。, 2023
2022 張菀真(2022,12月)。初探教師的口語引導對於學齡前幼兒在積木區空間概念表現的影響 。2022第十三屆教育創新國際學術研討會 。新竹:國立清華大學。, 2022
2022 張菀真(2022,3月)。運用多媒體案例教學促進大學職前教師於教保專業倫理反思。第17屆TWELF2022台灣數位學習發展研討會。臺東:國立臺東大學。, 2022
2021 張菀真(2021,11月)。初探教師在學習區的引導方式對於幼兒在積木搭建活動中STEM表現的影響。2021第十二屆教育創新國際學術研討會 。新竹:國立清華大學。, 2021
2021 白善昀、張菀真(2021,10月)。不同領導風格之幼兒在自由遊戲中的社會網絡與領導策略。2021兒童發展與家庭研究學術研討會。臺北:國立臺灣師範大學。, 2021
2021 蘇楚雲、張菀真(2021,10月)。低社經地位家庭親子共讀說明體與故事體圖畫書之話語分析。2021兒童發展與家庭研究學術研討會。臺北:國立臺灣師範大學。, 2021
計畫類別 年度 計畫名稱 參與人 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
專題研究計畫 2022 繪本閱讀為本的STEAM課程模式發展與初步評估 計畫主持人 2022.08 ~ 2023.07 科技部
專題研究計畫 2021 教師的口語引導與幼兒視覺空間能力對於學齡前幼兒在積木區空間概念表現的影響 計畫主持人 2021.08 ~ 2022.07 科技部
專題研究計畫 2020 科技部109年度大專學生研究計畫:不同性別幼兒自由遊戲中的領導特質 白善昀 指導教授 2020.07 ~ 2021.02 科技部
專題研究計畫 2019 師生對話類型在積木活動中對幼兒STEM表現的影響 計畫主持人 2019.08 ~ 2020.10 國立臺灣師範大學
學校名稱 系所 學位
臺北市立師範學院 幼兒教育學系 學士
國立中央大學 學習與教學研究所 碩士
國立中央大學 學習與教學研究所 博士
服務機關名稱 單位 職務 期間
國立清華大學 幼兒教育學系 助理教授 2021.08 ~ 迄今
國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系 約聘教師 2020.08 ~ 2021.07
國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系 專案助理教授 2017.08 ~ 2020.07
國立中央大學 學習與教學研究所 博士後研究員 2015.08 ~ 2016.07
國立中央大學 學習科技研究中心 博士後研究員 2014.07 ~ 2015.07
類別 年度 獎項名稱 頒獎單位
榮譽 2021 教學優良獎 國立臺灣師範大學