清大幼教

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姓名	詹文娟(退休助理教授)
电子邮件	vhsueh@mail.nd.nthu.edu.tw
联络电话	73219
授课领域	多元智能、婴幼儿发展与学习评量、幼儿创造性课程、教育实习、教育研究法（量性研究）、教育统计
研究专长	多元智能理论与应用、婴幼儿评量、创造性课程、幼儿课程与教学、学习动机、资优幼儿
职称	助理教授

年度	论文名称
2009	詹文娟（2003）。教师研习之历程探讨-以幼教教师适性课程研讨为例。载于黄显华及孔繁盛主编，课程发展与教师专业发展的夥伴协作，(215-241页)。香港，中文大学出版社。, Sep. 2009" target='_blank'>詹文娟（2003）。教师研习之历程探讨-以幼教教师适性课程研讨为例。载于黄显华及孔繁盛主编，课程发展与教师专业发展的夥伴协作，(215-241页)。香港，中文大学出版社。, Sep. 2009
2008	詹文娟（2000）。台湾国小资优生对自己能力，目标及挑战的看法。新竹师院学报，13。, Sep. 2008
2008	Hsueh. W. & Moon, S.（1998）. Families of gifted children in Taiwan：A Comparative review of the literature. Gifted and Talented International，13，5-13。, Sep. 2008

年度	论文名称
2011	Hsueh, W., & Liu, C. H. (July, 2011). A Survey of Parental Perceived Information from Young Children’s Assessment in a Public Kindergarten. Paper presented in The OMEP World Conference, 63rd Annual Conference, July 7-9. Hong Kong, China. , Oct. 2011
2011	Hsueh, W., Tang, F. M. & Chen, I. C. (July, 2011). Achieving Professional Growth through Adaptation of the Theme Map. Paper presented in The OMEP World Conference, 63rd Annual Conference, July 7-9. Hong Kong, China. , Oct. 2011
2011	Hsueh. W., & Lee, T. H. (July, 2008). A study of kindergarten teacher's implementaion of assessment in Taoyuan Country. Paper presented at Pacific Early Childhood Education Research Association﹐9th Annual Conference, July 7-9 Bangkok﹐Thailand. , Feb. 2011
2011	王正珠、詹文娟（2008，五月）。幼稚园教师运用多元智能理论之历程研究。国立新竹教育大学2008年两岸四地学术研讨会，国立新竹教育大学，新竹。 , Jan. 2011
2011	巫云凤、唐富美、陈怡君、詹文娟（2008，六月）。多样角度看世界—以艺术连接幼儿的生活、「视」界与经验。南京师范大学2008年儿童艺术教育国际研讨会。 , Jan. 2011
2009	Hsueh. W.（2003） The development of a MI assessment for young children in Taiwan. Paper presented to the 2002 annual Conference of the American Educational Research Association﹐Chicago﹐U. S. A. , Sep. 2009
2009	詹文娟（2005）。多元智能理论融入教学与评量的历程。幼稚园课程创新与教师专业成长学术研讨会。 , Sep. 2009
2008	Hsueh. W. & Moon, S.（July, 1997）. Family characteristics of gifted children in Taiwan. Paper presented in the 12^th World Conference of the World Council for Gifted and Talented Children, Seattle, Washington. , Sep. 2008
2008	Hsueh. W.（April, 1999）. Why the hard problems：Some qualitative information on gifted Children’s achievement goal orientations in the U.S. and Taiwan. Paper presented in the 1999 Annual Conference of the American Educational Research Association, Montreal, Canada. , Sep. 2008
2008	江丽莉，詹文娟，钟梅菁（1999）。三个臭皮匠的努力：反省策略在师院的应用。1999年行动研究国际研讨会，国立台东师范学院。 , Sep. 2008
2008	Hsueh. W.（April, 2000）. Am I and why should I work hard：Gifted children’s perceptions of their smartness, effort, and challenges. Paper submitted to the 2000 Annual Conference of the American Educational Research Association, New Orleans, U.S.A. , Sep. 2008
2008	詹文娟（2001）。教师研习之历程探讨-以幼教教师适性课程研讨为例。香港中文大学2001年携手更生校园国际研讨会。 , Sep. 2008
2008	Hsueh. W.（2002） Using multiple intelligences theory in a kindergarten classroom. Paper presented to the 2002 Annual Conference of the American Educational Research Association, New Orleans, U. S. A. , Sep. 2008

年度	书名
2012	陈淑琦、罗文乔、林玉珠、郭李宗文、郑瑞菁、谷瑞勉、许碧勳、詹文娟（2012）。幼教课程模式。台北：华腾文化。 , 2012/09
2012	唐富美、詹文娟、四季文化编辑群（2011）。在方案教学与艺术课程的交织点：看见幼儿生命教育。台中：四季文化。 , 2012/09
2012	詹文娟、江丽莉、李丽娟（2011，8月）。另一种教学省思-从课程分享重新回顾「教」与「学」。四季儿童教育专刊，35，58-65。 , 2012/09
2008	詹文娟（付梓中）。幼儿认知发展篇。收于亲职教育丛书4-6岁：与父母共话幼儿教养，教育部。 , 2008/09
2008	詹文娟、江丽莉、钟梅菁（2003）。三个臭皮所的努力－反省策略对师资培育者改进教学的应用。中国学前教育研究会编，为了每个儿童的健康成长－纪念中国幼教育百年学术论文集，459-464，江苏教育出版社。 , 2008/09
2008	詹文娟（2003）。教师研习之历程探讨－以幼教教师适性课程研讨为列。载于黄显华及乙繁盛主编，课程与发展与教师专业发展的夥伴协作，215-241。 , 2008/09
2008	詹文娟（2001）。不要输在起跑点上？幼儿的认知与学习。家庭教育丛书：与父母共话幼儿教养，60-76。 , 2008/09
2008	Hsueh. W.（1997）. A cross-cultural comparison of gifted children’s theories of intelligence, goal orientations and responses to challenge. , 2008/09

计画类别	年度	计画名称	参与人	职称/担任之工作	计画期间
专题研究计画	91	多元才能发展方案之规划与实验研究-学前儿童多元才能之发掘与评量研究﹝4/4﹞	詹文娟	主持人	2002.01 ~ 2002.11
专题研究计画	90	多元才能发展方案之规划与实验研究-学前儿童多元才能之发掘与评量研究﹝3/4﹞	詹文娟	主持人	2001.01 ~ 2001.11

年度	名称	发表日期	全部作者
2011	詹文娟（2010，四月）。从「小小孩的蝴蝶调查」说起-主题发展中常见的问题。四季儿童教育专刊，32，45-48。">詹文娟（2010，四月）。从「小小孩的蝴蝶调查」说起-主题发展中常见的问题。四季儿童教育专刊，32，45-48。	2011-01-12
2011	詹文娟、李丽娟、李幼兰（2010，四月）。孩子的蝴蝶研究室。四季儿童教育专刊，32，16-44。">詹文娟、李丽娟、李幼兰（2010，四月）。孩子的蝴蝶研究室。四季儿童教育专刊，32，16-44。	2011-01-12
2011	詹文娟（2008）。规划下的弹性与自由。四季儿童教育专刊，26，12-20。	2011-01-12
2009	詹文娟（2003）。多元智能在特教的应用－从孩子会开始（第二、三版）。竹师特教短信，37。	2009-09-24
2009	詹文娟 (2009)。创意课程--「我是小小棒球员」。四季儿童教育专刊，29，15-53。">詹文娟 (2009)。创意课程--「我是小小棒球员」。四季儿童教育专刊，29，15-53。	2009-09-21
2008	詹文娟（2002）。多层次鹰架活动设计。幼教资讯，139，9-13。	2008-09-04
2008	詹文娟（2002）。多元才能发展方案之规划与实验研究-学前儿童多元才能之发掘与评量研究（IV）。国科会专案补助计画NSC-91-2514-S134-001	2008-09-04
2008	詹文娟（2001）。多元智能之教学原则与幼儿多元管道学习。国教新知，48（2），44-49。	2008-09-04
2008	詹文娟（2001）。教学鹰架的搭建原则。竹师特教短信，第32期，第一版。	2008-09-04
2008	詹文娟（2001）。多元才能发展方案之规划与实验研究-学前儿童多元才能之发掘与评量研究（III）。国科会专案补助计画NSC-90-2514-S134-001。	2008-09-04
2008	詹文娟（2001）。幼儿基本科学能力指标研究。国科会专案补助计画NSC-90-2511-S143-005-X3。	2008-09-04
2008	詹文娟（2001）。幼教教师在职进修网站。教育部。	2008-09-04
2008	詹文娟（2000）。多元才能发展方案之规划与实验研究-学前儿童多元才能之发掘与评量研究（I）（II）。国科会专案补助计画NSC-88-2514-S134-001 NSC-89-2514-S134-002。	2008-09-04
2008	詹文娟（1999）。反省性教学在师院幼教系课程的应用。教育部。	2008-09-04
2008	詹文娟（1999）。得天下英才而教，一乐也：浅谈资优幼儿的发展与辅导。国教世纪，187，4-7。	2008-09-04
2008	詹文娟（1999）。资优生对自己能力，学习目标及挑战的看法。国科会计画NSC88-2614-H-134-001。	2008-09-04
2008	詹文娟（2006）。不「教」数学行不行?-绘本对幼儿数学概念启发之初探。国科会大专生计画95CAFA0C00023。	2008-09-04

国家	学校名称	系所	学位	期间
美国	印第安那州普渡大学		哲学博士	2008.02 ~ 2008.02

类别	年度	奖项名称	颁奖单位
荣誉	2010	99学年度教学杰出奖	新竹教育大学
荣誉	2008	师培典范实施奖	教育部