一、学术研究报告
周育如（2014）。国民小学生活课程在职教师教学现况调查。教育部
柯华葳、戴浩一、刘子键、辜玉旻、曾淑贤、曾玉村、周育如(2010)。公民语文素养指标架构研究。国科会研究案成果报告。NSC 982511S008010
锺志从、周育如、李良怡、王慧中和黄虹瑄(2006)。新生儿痛觉哭声与其气质之相关性研究。台湾师范大学与台安医院产学合作报告。
二、
一般期刊
周育如（2017）。爸妈放轻松，你的孩子很正常。亲子天下，95，44-44。
周育如（2017）。洞察孩子的小小心机。亲子天下，93，48-49。
周育如（2017）。孩子玩游戏时，怎么判断介入时机？亲子天下，91，50-51。
周育如（2017）。四种「陪玩」父母，你是哪一种？亲子天下，89，58-59。
周育如（2017）。孩子为什么不珍惜自己的劳作？亲子天下，87，48-49。
周育如（2017）。来跟独角兽学人际智慧。彩虹月刊，193，16-17。
周育如（2017）。替身心「施工中」的少年选书。亲子天下，86，88-92。
周育如（2016）。别拿「讚美」当心理控制的工具。亲子天下，84，56-58。
周育如（2016）。陪读绘本要依3阶段换方法。亲子天下宝宝季刊，15，30-31。
周育如（2016）。小一新生适应4大眉角。亲子天下，82，78-80。
周育如（2016）。学认注音前，先学听音和辨音。亲子天下宝宝季刊，14，30-31。
周育如（2016）。爱的实践：关怀、沟通和体谅。小行星幼儿志，4，6-7。
周育如（2016）。小小孩交朋友，爸妈可以怎么教。小行星幼儿志，2，8。
周育如（2016）。最好的亲子教养是善待太太。亲子天下宝宝季刊，13，32-33。
周育如（2016）。适度放手，让孩子学负责。家庭好时光，21(1)，9。。
周育如（2015）。孩子犯错不能只说「对不起」。亲子天下宝宝季刊，12，26-27。
周育如（2015）。幼儿读经学品德的迷思。亲子天下宝宝季刊，11，32-33。
周育如（2015）。有品质的陪伴比全时间陪伴重要。亲子天下宝宝特刊：零岁教育关键行动，70~73。
周育如（2015）。大手牵小手—学习爱与被爱。家庭好时光，20(5)，9。
周育如（2015）。比设托育中心重要的事。亲子天下宝宝季刊，10，38-39。
周育如（2015）。管教坏行为，从观察做起。亲子天下宝宝季刊，9，38-39。
周育如（2014)。比奖惩更重要的事。亲子天下宝宝季刊，8，44-45。
周育如（2014）。孩子不玩，事情就大条了！亲子天下宝宝季刊，7，40-41。
周育如（2014）。掌握6要素，长出聪明大脑。亲子天下宝宝季刊，6，36-37。
周育如（2014）。「臭奶呆」何时该就医？亲子天下宝宝季刊，5，36-37。
周育如 (2013)。比变装秀更重要的事。
亲子天下宝宝季刊，
。
周育如(2013)。幸福源自一颗知足的心。爱家杂志，18(12)，9。
周育如 (2013)。只是年幼，不是肤浅。亲子天下宝宝季刊，3，66-68。
周育如(2013)。美好青春不狂飙。中国布道会双月刊，46，7。
周育如(2013)。全职母亲的两难抉择。爱家杂志，18(10)，9。
2014）。比奖惩更重要的事。亲子天下宝宝季刊，8，44-45。
周育如 (2013)。从「我」到「我们」：人际力--影响一生的学习？亲子天下，47，150-153。
周育如 (2013)。教养派别这么多，父母怎么办？亲子天下宝宝季刊，2，20-21。
周育如(2013)。建立正面的身体意象。爱家杂志，18(5)， 9 。
周育如 (2013)。新手爸妈的三堂必修课。亲子天下宝宝季刊，1，12-13。
周育如(2013)。面对孩子的名牌迷思。爱家杂志，18(1)，7。
周育如(2013)。「学习快乐」很重要。彩虹儿童月刊，148，2-3。
周育如 (2012)。身体动动，智能情绪up up。亲子天下：实战教养系列「0~6岁五感开发游戏100」，22-25。
周育如 (2012)。自律不是一蹴可几。亲子天下，41，138-140。
周育如(2012)。孩子疯网络怎么办？爱家杂志，17(10)，9。
周育如(2012)。管小孩，只有奖惩并不够。亲子天下：实战教养系列19「0~6岁爱的管教」，22-26。
周育如(2012)。父母是宝宝的阅读教练。亲子天下：实战教养系列17「0~6岁宝宝阅读」，24-28。
周育如(2012)。陪少男少女走过青春悸动。亲子天下，36，94-95。
周育如(2012)。给对方法，没有孩子学不会。亲子天下，33，孩子为什么从学习中逃走。
周育如(2012)。幼儿发展的关键里程碑。亲子天下：实战教养系列15「0~6岁宝宝50个关键的第一次」，38-41。
周育如(2011)。给孩子情绪发展的好能力。彩虹月刊，138，12-13。
周育如(2011)。从儿童身心发展谈性教育—在对的时候，给他需要的知识。亲子天下，24，170-173。
周育如(2010)。读懂宝宝的情绪脑。亲子天下：实战教养系列7「0~6岁宝宝的脑关键问答」，54-59。
周育如(2010)。如何教养出道德成熟的孩子。Reach & Touch儿童生命教育专刊，3，100-103。
周育如(2010)。好的人际关系是教出来的—国小学童人际关系调查报告。Reach & Touch儿童生命教育专刊，3，18-28。
周育如(2010)。教出人际好关系。彩虹儿童月刊，120，2-3。
周育如(2010)。6大阅读提案，打开专注之窗。亲子天下：实战教养系列6「儿童专注力关键100问」，140-149。
周育如(2009)。国小学童自我概念的认知与发展。Reach & Touch儿童生命教育专刊，2，22-31。
周育如(2009)。情绪：最美的生命礼物。Reach & Touch儿童生命教育专刊，2，83-85。
周育如(2009)。儿童阅读关键问题—国小篇。亲子天下：实战教养系列5「0~15岁阅读力实战关键」，172-176。
周育如(2009)。成为孩子乐在学习的推手。Reach & Touch儿童生命教育专刊，1，71-73。
周育如(2009)。全台生命教育大调查—台湾学童的处境与需要。Reach & Touch儿童生命教育专刊，1，16-27。
周育如(2009)。凡走过必留下痕迹—从问卷调查看彩虹生命教育。彩虹儿童月刊，107，10-11。
周育如(2008)。许孩子一个精彩暑假。彩虹儿童月刊，100，10-11。
周育如(2007)。用讚美造就孩子。彩虹儿童月刊，86，8-9。
周育如(2006)。能合才能作—如何培养孩子的「合作力」。爱家杂志，11(9)，2-3。
周育如(2006)。文如其人—从孩子的写作谈起。彩虹儿童月刊，79，4-5。
周育如(2006)。放手不放眼。彩虹儿童月刊，77，4-5。
周育如(2005)。赢在人际关系—如何帮助孩子发展良好的人际关系。爱家杂志，10(8)，4-6。
周育如(2004)。用爱塑脑。学前教育，27(4)，17。
三、主编刊物
Reach & Touch 儿童生命教育专刊创刊号：全台儿童生命教育大调查
Reach & Touch 儿童生命教育专刊第二期：世界级难题「我是谁？」
Reach & Touch 儿童生命教育专刊第三期：和我玩好吗？教出人际好关系
四、书借文章
周育如与长庚儿科医生群(2015)。华人育儿百科。台北：亲子天下。
周育如(2014)。读懂宝宝的情绪脑。载于「掌握0~6岁27个关键第一次」。台北：亲子天下。
周育如(2014)。幼儿发展的关键里程碑。载于「掌握0~6岁27个关键第一次」。台北：亲子天下。
周育如(2011)。打开阅读眼：国小课本也可以教阅读—以「国语」及「健康与体育」为例。载于「问好问题」。台北：小鲁。
周育如(2010)。儿童阅读关键问答篇Q&A—国小篇。载于「阅读动起来—阅读力实战关键」。台北：亲子天下。
周育如(2009)。能合才能作—如何培养孩子的合作力。载于「启动人生的引擎」。台北：爱家文化基金会。
周育如(2005)。生活起居教战守则。载于「和和乐乐共亲职—婚姻教育手册: 初为人父母篇」。台北：教育部与师大家庭教育与发展中心编印。
五、译作
苏秀枝、徐联恩、周育如、梁嘉惠、张丽君、许锦云、张联兴与施宏彦译(2008)。George S.Morrison原着，现代幼儿教育。台北：华腾。
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