2022 |
唐艺、陈湘淳(2022年12月), 幼儿电脑化复杂广度测验编制, 2022中国测验学会年会暨学术推广工作坊, 2022, 台南市,台湾 |
2022 |
谢奇轩、陈湘淳(2022年12月), 抑制游戏训练对幼儿认知弹性表现之影响, 2022第十三届教育创新国际学术研讨会, 2022, 新竹市,台湾 |
2022 |
蔡旻桦、陈湘淳(2022年12月)。, 幼儿视觉动作统整与抑制能力的发展关系, 2022第十三届教育创新国际学术研讨会, 2022, 新竹市,台湾 |
2022 |
李婉绮、陈湘淳。(2022年12月), 幼儿在工作记忆游戏中的策略使用与后设认知, 2022第十三届教育创新国际研讨会, 2022, 新竹市,台湾 |
2022 |
C-C Wang, X. Xue, & H-C Chen*(2022, October) , The facilitation effect resulted from exaggeration of the differences in face perception, 2022台湾心理学会年会, Oct. 15-16, 2022, 台北 |
2022 |
陈湘淳、简立喆、庄慧娟(2022年5月), 舞台背景颜色与形状对大学生与幼儿视觉凝视的影响, 幼教美感素养国际研讨会, 2022, 新竹、台湾。 |
2021 |
Chen, H-C., Tang, Y., Lee, C-C., Chang, C-M (2021, Apr), Temperamental daily crying behaviors and acoustic cry characteristics of infants, 2021 SRCD Virtual Biennial Meeting, Apr. 2021, USA (第一作者、通讯作者) |
2021 |
陈湘淳、黄于轩、廖晓晴(2021年11月), 数码记忆训练游戏对幼儿工作记忆之影响, 2021第12届教育创新国际学术研讨会, 2021, 新竹,台湾。(第一作者) |
2021 |
陈湘淳、刘淑英、简立喆、蔡皓翔、黄敬淳(2021年11月), 颜色线索及课程经 验对师资生欣赏视觉表演艺术之剧情理解的影响, 2021第12届教育创新国际 学术研讨会, 2021, 新竹,台湾。(第一作者) |
2020 |
杨雅涵、陈湘淳(2020年11月), 桌游快手叠杯与幼儿工作记忆之关联性研究, 2020第十一届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2020, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2020 |
陈湘淳、刘淑英、庄慧娟、简立喆(2020), 从眼球凝视情形探讨师资生的美感直觉判断历程, 2020第十一届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2020, 新竹,台湾 |
2020 |
陈湘淳、邱芃锜、唐艺(2020年11月), 学龄前儿童的工作记忆运作机制, 2020第十一届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2020, 新竹,台湾。(第一作者、通讯作者) |
2020 |
林珮雯、陈湘淳(2020年11月), 语文推理、认字及记忆能力与幼儿故事理解能力的关系, 2020第十一届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2020, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2020 |
罗文淇、陈湘淳(2020年11月), 原住民幼儿工作记忆发展研究, 2020第十一届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2020, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2020 |
王秀云、陈湘淳(2020年11月), 幼儿工作记忆个别差异与语言理解和错误信念发展的关系, 2020第十一届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2020, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2020 |
Chang, C.-M., Chen, H.-Y., Chen, H.-C., Lee, C.-C. (2020, Dec), Sensing with contexts: crying reason classification for infant care center with environmental fusion , Asia-Pacific Signal and Information Processing Association (APSIPA), 2020, Auckland, New Zealand. |
2019 |
郑嘉雯、陈湘淳(2019年11月), 音乐活动提升幼儿选择性注意力, 2019第十届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2019, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2019 |
陈雨然、陈湘淳(2019年11月), 幼儿数学学习经验对其智慧教具操作表现之影响, 2019第十届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2019, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2019 |
冯翠文、陈湘淳(2019年11月), 照顾者主观知觉与幼儿气质类型之相关研究, 2019第十届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2019, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2019 |
庄慧娟、陈湘淳(2019年11月), 幼儿内隐心智理论_眼动研究, 2019第十届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2019, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2019 |
陈湘淳、刘桦芳(2019年11月), 三至六岁幼儿工作记忆测量之相关研究, 2019第十届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2019, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2019 |
陈芸淇、陈湘淳(2019年11月), 幼儿工作记忆与骨牌游戏之相关研究, 2019第十届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2019, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2019 |
Tang, Y., King, J.-T., & Chen, H.-C (2019 Sept)., Electrophysiological measurement of the visual working memory capacity of preschool children, 2019 Cognitive Psychology Section & Developmental Psychology Section's Joint Conference , Sep. 2019, Stoke-on-Trent, UK |
2019 |
Chen, H. C., & Iao, L. S. (2019, Mar) , Advanced development of working memory strategy in mandarin-speaking children, 2019 SRCD Biennial Meeting, 2019, Baltimore, Maryland, USA |
2018 |
吴晓昕、陈湘淳(2018年11月), 儿童空间工作记忆中的视觉保留策略, 2018第九届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2018, 新竹,台湾。(第一作者、通讯作者) |
2018 |
陈湘淳,唐艺,吕锦容,程冠豪(2018年11月), 工作记忆广度之脑波指标初探, 2018第九届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2018, 新竹,台湾。(第一作者、通讯作者) |
2018 |
万珊叡、陈湘淳(2018年11月), 认知负荷对儿童工作记忆与瞳孔大小的影响, 2018第九届教育创新国际学术研讨会, Nov. 2018, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2018 |
Li, Y.-J., Peter Cheng, K.-H., Chen, H.-C., Hsiao, S. (2018, Nov), The effects of anticipation and aversive stimuli on incidental memory, 2018 International Conference on Education Innovation, Nov. 2018, Hsinchu, Taiwan. |
2018 |
Huang, N.-F., Hsu, I.-H., Tzeng, J.-W., Chen, H.-C., Lee, C.-A., Fang, T.-T. (2018, Sep), The clustering analysis system based on students’ motivation and learning behavior, Learning with MOOCS (LWMOOCS), Sep. 2018, Madrid, Spain. |
2018 |
Chen, H.-C & Cheng, Y.-C. (2018, Aug), The executive function of typically and atypically-developing preschool’s children from teachers and parents rating. , International Conference on Education and Learning (ICEL), Aug. 2018, Tokyo, Japan. MOST 107-2410-H-007-075. (第一作者、通讯作者) |
2017 |
陈湘淳、务琦、郭羽伦(2017年11月), 四岁幼儿的听觉理解能力与工作记忆和智力的关系 , 2017教育创新国际学术研讨会, Nov. 2017, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2017 |
陈湘淳、李咏馨、唐艺(2017年11月), 工作记忆能力与幼儿生活适应, 2017教育创新国际学术研讨会, Nov. 2017, 新竹,台湾。(通讯作者) |
2017 |
Chen,H.C.& Iao,L.S. (2017,September) , The retention mechanism of working memory of young children, Paper session presented at the 2017 Developmental Section Annual Conference of the British Psychological Society, Oct. 2017, Stratford-upon-Avon, UK.(The first author) |
2016 |
陈湘淳(2016年11月), 幼儿记忆策略的发展, 2016教育创新国际学术研讨会, Nov. 2016, 新竹,台湾。(第一作者、通讯作者) |
2014 |
Lin, C.-P., Hung, W.-H., Chen, K., and Chen, H.-C. (2014, Dec), Impacts of techno-dependence in the mobile instant messaging environment, The 14th International Conference on Electronic Business, Dec. 2014, Taipei, Taiwan. |
2013 |
Chen, H.-C., Chiang, W.-C., Lee, Y.-s. (2013, Apr) , Effects of instruction for strategic rehearsal on 5-year-olds' memory spans investigated in a 15-month longitudinal study, Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Apr. 2013, Seattle, WA, USA.(The first author) |
2013 |
Chiang, W.-C., Lee, Y.-s.,Chen, H.-C (2013, Apr), Do 5-year-old children use strategic rehearsal in working memory tasks?, Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Apr. 2013, Seattle, WA, USA. |
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Lee, Y., Chiang, W., Chen, H., Huang, S. (2011, Jul)., Age-Related Deficits in Working Memory Span: The Role of Attentional Switching, 5th International Conference on Memory (ICOM5), Aug. 2011, England,UK. |
2010 |
陈湘淳、李玉琇、蒋文祁(2010年11月), 学龄前儿童工作记忆与复诵策略的发展, 第49届台湾心理学年会, Nov. 2010, 嘉义,台湾。(第一作者) |